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Lo que no pueden dejar de aprender nuestros y nuestras estudiantes:

Necesidades Educativas Permanentes:   

• Aprender a interactuar con otros, a aprender con el grupo.
• Aprendizajes instrumentales que beneficien la autonomía: lectoescritura y cálculo
• Aprendizajes generales que beneficien la autonomía: habilidades para la resolución de conflictos, la toma de decisiones y la comunicación asertiva.
• Desarrollo del lenguaje comunicativo: expresión de ideas, necesidades, comprensión de códigos explícitos e implícitos de acuerdo al contexto.
• Reconocerse como individualidades: construcción de un autoconcepto.
• Utilización de herramientas personales para la autorregulación.
• Conocimientos básicos de los contextos socioculturales en que se insertan.
• Lograr una participación activa en la comunidad educativa: tanto desde la colaboración con otros como desde la generación de aportes.

Necesidades Educativas Transitorias 

• Los mismos objetivos planteados para el grupo curso en cada sector de aprendizaje.
• Generación de estrategias personales para el aprendizaje por medio del autoconocimiento de fortalezas y debilidades.
• Utilización de herramientas  para la autorregulación.
• Reconocerse como seres en constante transformación.
• Lograr un trabajo autónomo progresivo: transferencia de habilidades desde el contexto protegido hacia el más amplio
• Desarrollo de actitudes activo modificantes.