El pasado martes 11 de mayo, en el consejo de profesores se reflexionó acerca del Bullying, gracias a la visita de la investigadora María Isabel Toledo; y se compartió también la enriquecedora experiencia de los trabajos realizados en Rancagua.

En una primera tanda, María Isabel expuso datos de la investigación "Relación entre la intimidación (bullying) y clima en la sala de clases y su influencia sobre el rendimiento de los estudiantes", estudio que realizó junto a Abraham Magendzo y Virna Gutiérrrez con el objetivo de plantear la intimidación como un problema en torno al cual deben implementarse políticas públicas.

Señaló que el bullying es un tema del cual hoy hablan los medios, a propósito de casos específicos de agresión, pero que es un fenómemo que ha existido siempre y que tiene la característica de ser constante, por lo que no se define desde la acción específica, sino como un tipo de interacción mantenida en el tiempo, marcada por las relaciones de poder que se dan entre los estudiantes.

Definió también tres formas de intimidación que se ven en las escuelas: la intimidación física, la verbal y la psicológica; esta última mucho más sutil, remite a la exclusión, indiferencia o rechazo, entre otros.

En relación al "ciber bullying", la especialista indicó que la intimidación es la misma y sólo cambia el soporte; aunque se intensifica en el tiempo, pues no se da sólo en el lugar de estudio.

Es preocupante, según los resultados del estudio, que 1 de 4 niños en básica declare pasarlo mal en el colegio y 1 de cada 3 se sienta víctima. El bullying afecta el clima escolar y muchas veces, éste tiene relación con el aprendizaje.

Gracias a la conversación pudimos observarnos una vez más y darnos cuenta de que, a pesar de que es poco probable eliminar por completo los conflictos, es un tema que nos preocupa y nos ocupa, pues lo trabajamos a través del área de cuidado por la vida. Es bueno mirarse y ver qué podemos mejorar.

Aprendizajes TTVV

Luego de la visita, Raúl Gonzalez se tomó la palabra para contarnos de la maravillosa experiencia de aprendizaje vivida en Rancagua con III°s y IV°s medios, de quienes nos sentimos orgullosos. El nivel de compromiso, trabajo y reflexión fue realmente motivador, nos relató Raúl.

A partir de esto, nuestro director Camilo Herrera nos planteó tres reflexiones en torno a esta significativa actividad. Por un lado,  el darse cuenta de lo prejuiciosos que podemos ser a veces. Esto, en relación a los reparos que tuvieron algunas personas con el tipo de ayuda que presta un Techo para Chile; aporte que finalmente se hace necesario y permitió a nuestros estudiantes ver el mundo de otra forma.

Por otro lado, el agradecer y constatar que nos podemos unir como comunidad; siendo esta iniciativa una muestra de ello. Gracias al apoyo de todo el Colegio juntamos las herramientas, alimentos y ánimo necesario para que quienes fueron a trabajar cumplieran con su objetivo.

Por último, que esta vivencia nos sirva como impulso para seguir buscando instancias en que nuestros estudiantes se motiven, comprometan y logren entregar el enorme potencial que demostraron poseer.