Pilar Rodriguez Tosselli dijo Felicidades... hace 14 horas 30 mins
paulina Cecilia Donoso Gasti dijo Fotos hace 2 días
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El pasado jueves 7 de enero, vivimos una interesante jornada junto a la bióloga Carmen Cordero, quien visitó el Altamira para compartir su mirada respecto al comportamiento humano -desde una perspectiva neurobiológica-, haciendo un puente entre educación y biología, al abrirnos una ventana para entender el aprendizaje desde lo biológico y corporal.
Dedicada hace más de veinte años al estudio del cuerpo y sus movimientos, Carmen es la creadora del Método de Integración Cognitivo Corporal (ICC), el que distingue las correlaciones que se establecen entre el cuerpo, el lenguaje y las emociones básicas (rabia, pena, alegría y miedo).
Según este modelo, existen tres tipos de configuraciones corporales-cognitivas, que dan cuenta del predominio "explicativo", "motriz" o "relacional" en la conducta de cada persona. Así, si bien todos contamos con aspectos de los tres tipos, uno prevalece y desde él cada uno despliega sus recursos y habilidades para actuar en el mundo.
Quisiera compartir este video que conocí gracias a Raúl Herrera, dado que nos invita a reinterpretar lo que nos rodea, ofreciéndonos la posibilidad de transformarlo creativamente.
Hace menos de un mes, que guiados por Marianne Leighton, un grupo de mamás, papás y estudiantes se embarcaron en la interesante aventura de jugar y aprender juntos con World of Warcraft, un masivo juego
multijugador en línea, a través del cual ya han logrado vincularse de una forma distinta.
Uno de los fenómenos que mejor caracteriza a los niños y jóvenes actuales es su tendencia a habitar espacios virtuales, lugares sin una proximidad física aparente, en donde se establecen nuevas formas de relacionarse, de conocer, aprender y divertirse. En este sentido, los juegos de rol online se han constituido en un modo de estar y ser en el mundo de un grupo de niños y jóvenes.
Concientes de esto, desde hace un año que un grupo de profesores y profesoras del Colegio iniciamos una indagación en este mundo, buscando entender cómo viven y habitan los jóvenes en él, junto con examinar las potencialidades educativas que nos pueden ofrecer estos juegos.
Nuestra experiencia ha girado en torno a “World of Warcraft”, un masivo juego multijugador en línea, que escogimos por su excelencia gráfica y narrativa, por el sistema valórico y visiones de mundo que subyacen a su narrativa, por tratarse de un juego que permite la colaboración y coordinación de acciones con otros jugadores, en todas partes del mundo y porque es uno de los juegos -de su tipo- más populares del planeta, con 12 millones de participantes.
Este miércoles 01 de julio, nuestros alumnos y alumnas de Cuarto Medio presentarán a toda la comunidad el primer fruto de nuestra propuesta de abordar el aprendizaje desde una perspectiva interdisciplinaria, como una forma de acceder a una construcción de los saberes que replique la misma complejidad sistémica de la realidad y de nuestra sociedad.
La muestra consiste en los trabajos realizados por nuestros alumnos, con el apoyo de los profesores de distintas asignaturas, en torno a distintas temáticas representativas del siglo XX, entendido como una época de cambios vertiginosos, de heterogeneidad y ruptura de formas de entender el mundo y la existencia; un verdadero "Cambalache de paradigmas."
Ésta se inaugurará con un acto a las 9:30, en el Gimnasio. Luego, a partir de las 10:30, los cursos (desde 4º básico a Tercero Medio) están invitados a asistir a las distintas presentaciones. Para más detalles, anexamos un ordenamiento con horarios, cursos asignados a cada muestra, y salas donde éstas se desarrollarán.
Educadores y profesionales de diversas áreas que trabajan con nuestros estudiantes durante el año, se han estado preparando para que este 2009 su labor educativa sea cada vez mejor.
Así, comenzamos el año con una jornada de desarrollo el viernes 2 de enero, para continuar con la visita de Juan Casassus el lunes 5, después de la cual dimos inicio a cuatro talleres por los que, en grupo, fueron pasando nuestros docentes.
Convivencia, Cuidado de la Vida, Respaldo para el Aprendizaje y Tecnología, fueron los temas en que se capacitaron hasta ayer miércoles 7 de enero, para continuar y profundizar el trabajo hasta la próxima semana, ahora agrupados de acuerdo al área en que trabajan (Lenguaje, Artes, Ciencias, etc).
El pasado jueves 7 de enero, vivimos una interesante jornada junto a la bióloga Carmen Cordero, quien visitó el Altamira para compartir su mirada respecto al comportamiento humano -desde una perspectiva neurobiológica-, haciendo un puente entre educación y biología, al abrirnos una ventana para entender el aprendizaje desde lo biológico y corporal.
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