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El Colegio Altamira existe para educar personas íntegras y armónicas, desarrollando en ellas, habilidades y sensibilidades que conecten con su ser, en tanto potencialidades intelectuales, emocionales, artísticas, corporales, sociales, intuitivas y amorosas, bajo el principio de que todos y todas pueden aprender a vivir en un mundo en constante cambio.

La acción educacional del Colegio Altamira se fundamenta en  la convicción de que tod@s l@s estudiantes pueden aprender, en un ambiente que fomente el compromiso y el afecto, la responsabilidad y la participación, la creatividad y la solidaridad, el trabajo colaborativo y la aceptación de la diversidad; clima en que se generan las condiciones para estimular la orientación de cada estudiante hacia la construcción de su carácter, iniciando la formulación de un proyecto de vida propio, dotándolo de herramientas para acceder y organizar sus saberes, despertando  su capacidad de pensar en forma crítica y reflexiva y de actuar de manera resuelta y serena.

Nuestro trabajo está centrado en los estudiantes, en la búsqueda de su autonomía y crecimiento. Consideramos la educación como un proceso que debe proveerles los medios para su liberación y desarrollo personal. 

Pretendemos ayudarlos y estimularlos a descubrir el mundo por sí mismos, percibiéndolo a través de su propia experiencia integradora y enriquecedora.  Enfatizamos conscientemente en el proceso, más que en los resultados y centramos nuestra energía tanto en el cómo enseñar como en el qué y en el por qué hacerlo.

Concebimos el aprendizaje como un proceso de transformación del individuo, destinado a fomentar  la  capacidad  de  aprender  a  aprender  y también como un proceso de búsqueda y descubrimiento personal, a través de experiencias relevantes. Enfatizamos, por lo tanto, los aprendizajes  experienciales de  tipo cognitivo y afectivo donde los contenidos son un medio para desarrollar habilidades, destrezas y experiencias, considerados a través de asignaturas, talleres de ejecución y a través del trato interdisciplinario de problemas.

La finalidad propia del Colegio Altamira es formar personas capaces de:

§   Asumir sus vidas con visión amplia, y proyectarse al futuro en forma emprendedora y solidaria con los demás y con el país.

 §   Desarrollar las destrezas necesarias para sintonizar con los problemas de la sociedad y emprender proyectos innovadores de excelencia y, al mismo tiempo, desarrollar una voluntad rigurosa para llevarlos a cabo.

§   Apreciar y vivir los valores de una convivencia democrática en paz y en respeto a la vida, particularmente la acogida, el compartir, la comunicación y la libertad responsable.

§   Aprender a trabajar en equipo y en redes de amigos, nacional e internacionalmente, en un mundo crecientemente más diversificado, tecnificado y globalizado.

§   Enfrentar la vida con entusiasmo y alegría.

*Extracto Proyecto Educativo

Educamos para Cuidar la Vida, desde una ética que valora la diversidad, la excelencia, la innovación, el compromiso y la confianza.

Siete Claves de Nuestro Proyecto Educativo:

1.- Aprendemos insertos en el mundo; en un mundo de redes digitales, global y diverso, que está en constante cambio.

2.- Aprendemos para la vida; despertando tanto el proyecto personal de vida como el compromiso por el futuro.

3.-Aprendemos de las experiencias significativas, desde el conocer, hacer y sentir.

4.-Aprendemos a hacer con otros; incentivando la coordinación, el trabajo en equipo y el liderazgo.

5.-Aprendemos en Comunidad para dejar de decir yo y comenzar a decir nosotros, haciéndose responsable de este mundo.

6.-Aprendemos a Gestionar el aprendizaje.

7.-Aprendemos a agregar valor al otro, mediante la experimentación, innovación, hacer y ser oferta.

 Liderazgo en Persona. (Temporada 2008)

Camilo Herrera, ex director del colegio y actual presidente del directorio de la Sociedad Educadora Altamira, habla acerca de nuestro proyecto educativo, el trabajo en equipo y su forma de ver el liderazgo.