El verdadero aprendizaje nace al valorar la diversidad, poner al estudiante como protagonista de su aprender y cultivar una buena convivencia.
El Colegio Altamira existe para educar personas íntegras y armónicas, cultivando en ellas, habilidades y sensibilidades que conecten con su ser, en tanto potencialidades intelectuales, emocionales, artísticas, corporales, sociales, intuitivas y amorosas, bajo el principio de que todos y todas pueden aprender a vivir en un mundo en constante cambio, cuidando la vida en todas sus dimensiones (humana, social, medioambiental).
La visión del Colegio Altamira es formar personas capaces de:
Asumir sus vidas con una perspectiva amplia y proyectarse al futuro en forma emprendedora y solidaria con los demás y con el país.
Valorar y cuidar la vida en toda su extensión, desde el cuidado del propio cuerpo, el respeto por el otro y la otra, hasta las dimensiones más amplias del cuidado del entorno, de los recursos naturales y de la naturaleza.
Apreciar y vivir los valores de una convivencia democrática en paz y en respeto a la vida, particularmente la acogida, el compartir, la comunicación y la libertad responsable.
Aprender a trabajar en equipo y en redes de amigos, nacional e internacionalmente, en un mundo crecientemente más diversificado, tecnificado y globalizado.
Enfrentar la vida con entusiasmo y alegría.
Escuchamos a los estudiantes, a los apoderados y a los profesores. Eso no es un recurso decrisis — es nuestra práctica cotidiana. Cada mañana comenzamos con un círculo de contactodonde el profesor recibe a sus estudiantes, observa cómo llegan y abre un espacio deconversación antes de empezar a aprender.La cantidad de estudiantes por profesor es menor que el promedio de los colegios, lo que permite que cada estudiante tenga más atención de sus educadores.
“Que los estudiantes se sienten escuchados, vistos, considerados y la forma de enfocarlos aprendizajes para la vida.”— Apoderado I° Medio
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Abrimos espacios para que cada talento encuentre su lugar. Talleres de Libre Disposición, Talleres Extraprogramáticos y un Plan de Electividad en III y IV Medio suman más de 50 opciones disponibles durante la trayectoria de un estudiante. Esto permite que cada estudiante explore lo que le apasiona, desde deportes y artes hasta tecnología y robótica.
“Un modelo de enseñanza que rompe la estructura básica y entrega los contenidos a los niños de una forma lúdica y atractiva.”— Apoderado 2° Básico B
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Medimos el aprendizaje a lo largo del camino, no solo al final. Nuestro trabajo en evaluaciones formativas nos permiten ver cómo avanza cada estudiante y ajustar el acompañamiento antes de que algo se pierda.Nuestros docentes no trabajan en departamentos grandes. Se organizan por Comunidades,que agrupan dos niveles. Son grupos de 12 a 16 personas que se reúnen regularmente,comparten prácticas y se apoyan mutuamente. Eso hace que un profesor nuevo aprenda lacultura Altamira desde adentro, no desde un manual.
“Los procesos de aprendizaje son desafiantes y entretenidos.”— Apoderado 5° Básico
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Llevamos décadas comprometidos con estudiantes de capacidades, ritmos e identidades diversas. Los estudiantes que crecen aquí aprenden a relacionarse con personas distintas a ellos como algo natural, no como un esfuerzo.
“La acogida a la diversidad. Respeto por la individualidad. La capacidad institucional que hay para atender a cada una de las necesidades y desarrollar y potenciar las habilidades de cada estudiante y sus familias.” — Apoderado IV° Medio
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En Altamira, entendemos la formación como un proceso integral que une la mente, la emoción, el cuerpo y la creatividad, cultivando la autonomía, la empatía y el sentido ético de cada estudiante.
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A través de programas de desarrollo socioemocional y espacios de reflexión, los estudiantes aprenden a expresarse, colaborar, resolver conflictos y reconocer el valor del otro.
Leer MásConvivir bien es aprender mejor, y en ese encuentro cotidiano se construyen personas más seguras, empáticas y comprometidas con su entorno.
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Buscamos que cada aprendizaje sea visible, concreto y significativo, fortaleciendo la autonomía, la reflexión y el deseo de seguir aprendiendo toda la vida
Leer MásPromovemos el pensamiento crítico, la curiosidad y la investigación a través de proyectos interdisciplinarios, salidas pedagógicas y celebraciones académicas como el Día de las Ciencias, el English Day o el Acto de Fiestas Patrias, que integran conocimiento, identidad y creatividad.
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En Altamira valoramos la diversidad y la convertimos como una oportunidad de crecimiento. Ofrecemos múltiples trayectorias de aprendizaje que permiten explorar, elegir y crear.
Leer MásA esto se suma una rica oferta de talleres artísticos, tecnológicos y deportivos. Así, cada estudiante encuentra su propio camino.
Los Talleres de Libre Disposición (TLD) invitan a los estudiantes a experimentar tres o más disciplinas diferentes durante el año, mientras que el Plan de Electividad en III y IV Medio amplía las opciones formativas según sus intereses.
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Nuestra propuesta educativa se basa en el aprendizaje activo, el desarrollo emocional y el acompañamiento constante de cada estudiante. Fomentamos la creatividad, el pensamiento crítico y los valores éticos, asegurando que cada alumno se convierta en un ciudadano responsable y preparado para los desafíos del mundo moderno.
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En el Colegio Altamira entendemos que el aprendizaje no solo ocurre en la sala de clases, sino también en los momentos que marcan el crecimiento personal y colectivo. Por eso, cada dos años celebramos los Hitos de Paso.
Los hitos son momentos especiales que marcan los cambios y etapas en la vida de nuestros estudiantes. Cada hito celebra el crecimiento personal y colectivo, ofreciendo experiencias significativas que acompañan a los niños y jóvenes mientras descubren quiénes son, fortalecen vínculos y aprenden a enfrentar nuevos desafíos. Son instancias simbólicas que dan valor a cada etapa del recorrido escolar y dejan recuerdos que perduran.
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